Tuần 11 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011

Môn: TẬP ĐỌC
Tiết: 31, 32
Bài: BÀ CHÁU (2 Tiết)
I.Mục tiêu:
Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 ). HS khá CH 4.
* Kĩ năng sống:
- Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác.
- Tự nhận thức về bản thân: ý thức được mình đang làm gì và cần phải làm gì?.
* HS thích học tập đọc, thích đọc bài và tìm hiểu bài trước ở nhà.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Khởi động
2. Bài cũ “ Bưu thiếp”
Gọi 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
+ Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai? Vì sao?
+ Bưu thiếp thứ 2 là của ai gửi cho ai? Gửi để làm gì?
+ Bưu thiếp dùng để làm gì?
Gọi HS nhận xét bạn.
GV nhận xét ghi điểm.
III.-Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
GV treo tranh minh họa gọi HS khai thác nội tranh.
Hỏi qua bức tranh các em thấy những gì?



GV tóm lại và ghi tên bài lên bảng.
2.Luyện đọc:
2.1-Gv đọc mẫu toàn bài dặn
Giọng kể chậm rãi, tình cảm.
Giọng cô tiên dịu dàng.
Giọng các cháu kiên quyết.
Nhấn mạnh các từ gợi cảm, gợi tả.
Gọi 2 HS đọc lại theo yêu cầu.
* Từ khó ghi bảng lớp:
- GV theo dõi ghi lại các tiếng, từ khó HS phát âm sai ghi bảng lớp, hướng dẫn HS đọc lại đúng yêu cầu.GV đọc mẫu:
- Yêu cầu HS đọc các tiếng, từ vừa viết.
+ làng, vất vả, giầu sang, nảy mần, mầu nhiệm…
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu.
- Gọi HS đọc từng câu nối tiếp đến hết bài.
- GV chú ý theo dõi sưả sai, cách phát âm của HS.
* Câu khó treo bảng phụ:
- GV hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ hơi sau dấu câu và giữa cụm từ dài.GV đọc mẫu:
- Gọi vài HS đọc câu khó bảng lớp.
+ Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau, / tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm ./
+ Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/ ra lá, / đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc.//
- GV theo dõi HS đọc và sửa sai.
b. Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn đêùn hết bài.
- GV theo dõi HS đọc và sửa sai.
c.Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu HS hợp nhóm đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong nhóm. đoạn đêùn hết bài.
GV đến các nhóm theo dõi HS đọc và sửa sai.
d. Thi đọc giữa các nhóm:
Yêu cầu đại diện nhóm đọc thi
Gọi lớp nhận xét các bạn đọc.
GV nhận xét biểu dương.
e. Đồøng thanh cả lớp:
Yêu cầu cả lớp đồng thanh đoạn 1
GV nhận xét, nhắc nhở.
* Gọi HS đọc từ chú giải SGK:
Đầm ấm, màu, nhiệm, biến mất…
* GV giải thích thêm
2 Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Câu: 1
Hỏi: Gia đình em bé có những ai?
Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao?
Câu: 2
Cô tiên cho hai anh em vật gì?
Cô tiên dặn hai anh em điều gì?

Câu: 3
Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra sao?
Câu: 4 (HS khá – G)
Câu: 5
Câu chuyện kết thúc ra sao?



Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển rất nhanh?
4. Luyện đọc lại:
- Gọi vài HS đọc lại bài.
- GV chú ý cách phát âm, cách ngắt, nghỉ
hơi sau dấu câu, giữa